以党建促教改，建设双师型党员教师队伍
--电子信息工程系教工党支部党建工作汇报
经过一年的建设，电子信息工程系教工党支部提出的“以党建促教改，建设双师型党员教师队伍”项目活动得到更深入的研究和发展，在全国进行“两学一做”学习教育活动中积极跟进，努力学习，在学校转型发展的关键时期，在党总支的整体把握和引导下，开展了一系列有益于党政建设，增强凝聚力，提高综合实力的活动，过程中积累了宝贵的经验，取得了一系列的成绩。现总结如下。
一、项目开展情况
1. 党建工作为其他工作了指明方向，深化了思想
根据中央的部署和校党委的要求，电子支部全体党员结合电子支部的实际情况，制定了全年的党建工作计划表和“两学一做”学习教育活动任务细化表，严格按照计划和细化表开展全年的学习活动。如图1所示。
图1 电子系党支部“两学一做”细化会议
在“两学一做”学习教育活动开展过程中，电子党支部完成了四次集中学习，三次党课，主题实践活动，组织生活会，民主评议等一些列活动，党员同志自主学习贯穿了整个活动过程。此次学习教育活动效果较好，提升了党员的素质，加强党员教师的党性锻炼，端正思想态度，提高了支部的凝聚力，同时，与其他党支部增强了联系，相互交流学习党建工作经验。
党建工作走在前面，为系部其他工作指明方向。
2.双师队伍初具规模，学生佳绩频传
为更好的帮助学生解决考研过程的各种问题，由党员教师和考研学生组成推进小组，为学生排忧解难。今年年初，考研成绩揭榜，电子系2013级学生首次考入一类地区本专业全国重点院校浙江电子科技大学，并同时被浙电录取三人。这是本专业学生考研历史上的一个突破，也是对党员教师推进组这一形式的肯定。更是一个美好开端。这预示着我系学生也将会在专业表现上，具有更强的竞争力和说服力。
全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛大庆地区高校邀请赛在我系举行后，以电子支部党员教师为主体的指导教师队伍带领学生参加了多项省部级和国家级比赛，并斩获国家级奖项若干。如图2所示。
党员教师队伍进课堂授课，出课堂指导竞赛，双师型队伍已经初具规模。
图2电子专业学生参加全国大学生“TRIZ”比赛现场
3.加强产教融合，促进电子系健康快速发展
年初，电子支部党员教师代表参加教育部中兴通讯ICT产教融合创新基地建设发展研究会，为我校和中兴通讯合作的ICT创新基地的建设打下了良好基础，指引了发展的方向。随着产教融合工作的深入，党员教师的模范作用逐渐体现，党支部的凝聚力也发挥巨大作用，促进产学研一体化工作的开展和进行。
4.群众是基础，党员是标杆
在项目开展的一年中，电子党支部党员教师表现突出，各项工作争优争先，支部内部团结合作，和群众紧密联结，从不降低对自己的要求。支部全体成员对学生尽职尽责，恪守教师的本分。
二、目标完成情况
经过一年的努力，基本完成了年初设立的预期目标，在项目开展过程中，电子党支部收到了来自机电工程学院党总支的大力支持和全方位的帮助，也渐渐形成了党务教务共同建设的工作风格，积累了宝贵的工作经验，为后续工作的展开打下了良好的基础。
三、项目取得经验
1.党建是核心，党员是标杆
党建工作必须放在一切工作的首位，思想工作不能放松，党员教师尤其要注意自己的言行举止，这关乎着党的形象，也影响着一批批的青年学生。党建和系部建设不分家，才能更好的融合和相互促进，共同发展。
2.勇于改革
改革最忌畏首畏尾，学习先进支部的做法，积累优秀经验，敢想敢为，细致策划相关活动，充分发挥集体的力量和智慧。
3.充分利用一切资源
每个人都是集体的主人，每名党员都是党支部的财富和源泉，要充分调动一切可利用的资源，以最大的效能建设党支部，建设电子系。
四、存在问题及下步打算
在项目实施的过程中，不可避免了遇到了若干困难，例如课程安排时间不同，集体活动不易展开；青年教师较多，骨干党员尚需大力培养；综合能力较强的党员同志有限，还需要建立一套有效的培育机制，尽快培养，树立标杆。拟采取的解决措施如下：
1. 每单周安排固定党务活动日，进行文件学习、三会一课等常规工作，将各自不同的零散时间，变成常规化的工作。充分利用电子党支部QQ群，继续建设公共微信号、微博，采取现代化的宣传和沟通手段，更好地开展党建工作。
2. 积极推荐青年党员教师外出培训、学习。深入其他党组织，交流建设经验，参加高水平的党课，从思想上深化每名党员的认识，从行动上引导和帮助年轻教师锻炼和成长。鼓励和支持党员教师继续深造，或深入企业考察实习，增强党员教师的综合实力，为更好的建设党支部和系部做好准备。
3. 积极组织丰富多彩的集体活动，积极宣传，扩大影响，要把支部的优秀经验和做法进行充分的展示，树立典型、标杆，发挥各自的特长，让党建工作更加活泼，也让支部外人士更了解电子党支部。
