8月3日，2022年度教育部高等学校大学物理教学指导委员会教学研究项目立项名单正式发布，我院基础物理教研室主任何巍巍老师主持的“大学物理理论课程及实验课程的线上线下混合式育人模式的研究与实践”项目成功获批。全国各类院校获批立项40项，东北地区仅7项。
我院基础物理教研室自2019年开始，就已全面启动该项目。依托1项省级一流课程，2项校级一流课程，以及大学物理虚拟仿真实验教学平台、智慧树、学银在线等线上平台，研究并实践在大学物理理论和实验课程混合式教学中思政教育融入问题，全面推进队伍、课程、资源一体化建设，彰显了课程育人特色。经过教研室全体教师的不断探索及扎实实践，课程育人效果显著。
在学校构建“一基双新三院三中心六集群”的人才培养新格局，全力打造“黑龙江省特色应用型本科示范高校”的背景下，基础物理教研室将继续努力，通过信息技术与传统课堂深度融合，打造一门以“思政引领，育人扬帆”为特色的大学物理课程。使大学物理教学有效发挥立德树人作用，成为实现学生“精神成人，专业成才”的主渠道，助力全员全程全方位育人大格局。
