2024年8月24日，机电工程学院物联网工程专业在综合实验楼602室开展了物联网工程专业新学年的教学研讨工作。此次活动旨在进一步提升教学质量，营造高效有序的学习环境，为学生们的成长成才奠定坚实基础。

课表核对与教材准备：确保教学顺畅进行

强调了课表核对与教材准备的重要性，提醒各位教师务必对照教务系统课表进行仔细核对。此外，学院还提供了学生电子照片名册及各班班长联系方式，方便教师课前与学生对接。确保每位学生都能在开课前获得教材，为学习做好充分准备。

期初教学质量与教学秩序检查：严把教学质量关

为确保“开学第一课”的高质量开展，学院将实施严格的教学质量与教学秩序检查。检查内容涵盖课堂教学准备情况，包括教案、教材、学生手册及学习通网络资料上传等，旨在确保教师、教室、教材安排到位，课表严格执行。此外，还将对线上线下混合课程的教学材料上传、计划执行及运行效果进行全面检查，确保教学质量稳步提升。

持续改进与教学大纲修订：适应学科发展需求

学院提出了持续改进与教学大纲修订的要求，每位教师针对课程项目制定具体改进措施，至少提出两项改进项目，本月底前完成教学大纲的修订工作，以适应教学改革与学科发展的需要。这一举措旨在不断优化教学内容与方法，提升教学质量与效果。

人才培养方案研讨：确保人才培养质量

专业负责人与教师深入研讨人才培养方案，明确课程学时、学分变化及毕业要求指标，对课程对应支撑的毕业指标点存疑之处进行讨论修改。此外，针对即将面临的2023级毕业论文教育部抽查工作，这一举措旨在全面提升人才培养质量，为社会输送更多高素质、高技能的物联网工程专业人才。

此次教研活动的成功举办为物联网工程专业新学年的教学工作奠定了坚实基础。学院将继续秉持“以学生为中心、以质量为生命”的教育理念，不断创新教学方法与管理模式，为学生们的成长成才创造更加优越的条件与环境。

撰稿人：马骏驰

审核人：王玉玲

审定人：刘永皓